Traumatologie d'urgence

Objectifs

Cette formation est conçue afin de permettre aux professionnels de santé, non professionnels de l’urgence, quels que soient leurs environnements professionnels, d’acquérir une méthode permettant une évaluation et une prise en charge efficace et rapide de victime de traumatisme.

Cette formation est inspirée du modèle de formation ATLS (Advanced Trauma Life Support*).

Elle est conçue pour apprendre à :

• Évaluer rapidement et avec précision l’état des patients
• Réanimer et stabiliser le patient sur une base prioritaire
• Déterminer si les besoins du patient seront supérieurs aux capacités de l’établissement
• Evaluer les besoins du patient et prendre des dispositions pour son transfert
• S’assurer que les meilleurs soins soient fournis à chaque étape du processus

Méthode et moyens pédagogiques

Un pré-test est proposé en amont de la formation.

Cette formation alterne temps d’échange sur les connaissances théoriques, présentation de cas et ateliers pratiques.

Deux évaluations sont réalisées, une  à mi-parcours puis une autre en fin de formation.

Les moyens pédagogiques mis en oeuvre durant la formation sont :

• Diaporamas et vidéos
• Simulateurs patients permettant la simulation de traumatismes
• Mannequins avec simulateurs de rythmes cardiaques
• Simulateurs de gestes techniques (tête d’intubation, bras de perfusion, pose de voie intra-osseuse, etc.)
• Scopes multiparamétriques ou simulateur de moniteur
• Dispositif de feedback RCP
• Défibrillateurs semi-automatique et automatique
• Tablettes numériques
• Matériel d’immobilisation (collier cervical, planche, etc.)

Compétences visées

Compétences techniques : Comprendre la cinématique des traumatismes ; savoir évaluer la gravité sur les lieux ; savoir prendre en charge les voies aériennes et la ventilation ; savoir prendre en charge un état de choc ; connaître les spécificités des traumatismes thoracique, abdominal, crânien, du rachis et musculo-squelettique ; prendre en charge l’arrêt cardio-respiratoire d’origine traumatique.

Compétences non techniques : Leadership, demande de renfort, communication, gestion du stress, gestion des moyens et ressources disponibles.

Public visé

• Médecins et infirmiers ayant à prendre en charge des urgences ; quelles que soient leurs pratiques et leurs environnements et/ou travaillant en milieu isolé

Formateurs

• Médecins urgentistes, expérimentés, instructeurs ATLS
• Un technicien en simulation

Cette formation est réalisée avec un ratio de 1 formateur pour 6 participants.